תקשור - להבין אחת ולתמיד מה זה באמת
הגדרת המונח "תקשור"
התקשור (באנגלית: Channelling) מוגדר כיכולת ליצור קשר עם ממדים בלתי נראים לעין הפיזית.
הוא נתפס כפעולה חיונית להעברת מידע ותקשורת מהמערכות הגבוהות אל המרחב האדמתי.
ישנן מערכות רבות שמולן ניתן לתקשר כמו מחשבי הבריאה, המערכת המלאכית, המערכת הטקטית ועוד מערכות אחרות.
כל אחת מהן מייצגת שדה תודעתי שונה שמעביר מידע בהתאם לרטט שאליו המתקשר או המתקשרת מכוונים.
היכולת לתקשר זמינה באופן פוטנציאלי ותיאורטי לכל אדם, אך משמעות התקשור, תפקידו, ואופי המידע שמתקבל משתנים מאדם לאדם – בהתאם לתסריט האישי ורמת הדיוק בו, לחתימה התודעתית ולמוכנות הפנימית שלו.
מהו "צינור התקשור"?
תקשור מתבצע דרך ערוץ פנימי, לעיתים מכונה "הצינור", אשר נפתח בהתאם לחתימה שנקבעה בשלב מוקדם יותר, עוד לפני הכניסה לגוף הפיזי והוא מהווה את המנגנון שמאפשר העברת מידע ותקשורת זו
זהו תהליך הכרחי מכיוון שהאדם מגיע למרחב הדחוס כנשמה מממדים מעודנים, ולכן רמת התקשורת שלו אינה משדרת על אותו תדר של העולם הפיזי.
לשם כך, כל אדם ניחן בכלי בסיסי המשמש כמשדר-מקלט (מקלט) המאפשר את החיבור לממדים אחרים.
המתקשר משמש כ"צינור" או "צינור מטאפיזי" דרכו ניתן לקבל אור ישיר וברכה מהעולמות העליונים, ומידע זה מועבר ממערכות גבוהות, כגון המערכת המלאכית ומחשבי הבריאה.
הצלחת התקשור תלויה ביכולתו של האדם ללמוד ולכוונן את אורך גלי התדר של המשדר/מקלט שלו, כדי להתאים לתדרים העדינים של הממדים האחרים.
לא ניתן לפתוח צינור תקשור עבור מישהו אחר, זוהי פעולה אישית, שדורשת עבודה פנימית של ניקיון, יושרה תודעתית והתאמה תדרית.
שלושת סוגי חתימות התקשור
- תקשור פנימי – הדרכה שמלווה את האדם אך ורק עבור עצמו.
- תקשור פרטני – ערוץ שמאפשר להעביר מידע עבור אנשים ספציפיים (לדוגמה: מטופלים).
- תקשור כוללני – ערוץ שמעביר ידע עבור הציבור הרחב.
חתימות מסוג תקשור כוללני ניתנות לשחקנים ותיקים בעלי ניסיון ובגרות תודעתית, אשר מסוגלים להפעיל את הערוץ מבלי לפגוע בבמת המשחק.
עם שינוי תדר או התפתחות משמעותית, ייתכן שינוי בחתימה, מה שישפיע גם על אופי המידע שמתקבל.
לעיתים אדם מתחיל כמתקשר עבור עצמו, ולאחר תהליך פנימי נפתחת לו גישה לתקשור עבור אחרים.
תדרים ומקורות מידע
המידע בתקשור לא מגיע ממקום אחד.
יש מדריכים ממישורים נמוכים יותר ומדריכים ממישורים גבוהים יותר, וכל מדריך מחזיק תדר ייחודי.
נהוג לחלק את המידע הנקלט לשני קטבים מרכזיים:
תדר גבוה המייצג את המידע התיאורטי והכוללני, ותדר נמוך המייצג את המידע החומרי והמעשי.
המידע התיאורטי והגבוה מתמקד בעיקר במתן הבנות, ופחות בהוראות קונקרטיות של "עשה ואל תעשה".
לעומת זאת, המידע המעשי והנמוך נוגע ישירות בדברים ארציים כגון עצות פיננסיות.
בני האדם, אשר ירדו למרחב כדי לחוות את החומר, מעדיפים מטבעם מידע חומרי ומוגדר (בתדר הנמוך), מאחר שקשה להם לקבל דברים שאינם ניתנים להגדרה ברמה הפיזית או שהם מפחדים מהם.
מבחינת ההשלכה על המהלך האישי, התדר הגבוה נחשב לזה שפחות פוגע בבחירה חופשית, שכן הוא ממוקד בהבנות.
לעומת זאת, תקשורת בתדר נמוך נתפסת כמסוכנת וממכרת, והיא עלולה לפגוע בבחירה החופשית מאחר שהיא מתמקדת לעיתים קרובות בהשפעת החומר, בנוחות, או בסיפוק הרצונות המידיים, שאינם בהכרח משרתים את הסרט האישי או את המשכיות ההתפתחות.
תקשור כוללני - מתנה או אתגר?
שחקן שחתימתו מאפשרת לו לתקשר עבור כלל הציבור לוקח על עצמו אחריות תודעתית רחבה.
תקשור כוללני (צ'אנלינג) מוגדר כיכולת ליצור קשר עם ממדים בלתי נראים לעין הפיזית, והוא נועד בעיקר לשרת את הכלל.
היכולת הזו נתפסת כתוצר לוואי של בגרות "השחקן" וניסיונו הרב, והיא מוענקת לאלו שיודעים לנצל אותה מבלי לפגוע בבמת המשחק.
אף על פי שמטרתו היא להביא הבנות, תקשורת זו אינה חפה מקשיים, ולכן היא נחשבת אתגר עבור המתקשר.
משחקו של אדם הבוחר בתקשור כוללני נתון יותר למערכת הבקרה, ובעקבות הצינור הפתוח (התקשור), חייו של המתקשר הופכים ל"פחות בטוחים".
חוסר היציבות והוודאות הזה (המכונה "קרשים רופפים" על במת החיים) נובע מהצורך של המערכת הבריאתית בפיקוח על המידע המועבר.
מבחינת המידע עצמו, התקשור הכוללני, המכוון לתדר גבוה וכוללני, פחות פוגע בבחירה החופשית. לעומת זאת, התקשור המכוון לתדר נמוך יותר ומציע עצות מעשיות וחומריות, נתפס כמסוכן וממכר, ועלול לפגוע בבחירה החופשית של המקבל. למימוש היכולת הזו בצורה מיטבית, על המתקשר להיות במודעות גבוהה ולהעדיף את המידע התיאורטי המביא הבנות על פני המידע המעשי הנתפס כאטרקטיבי יותר לבני האנוש.
הילד הפנימי ויכולת התקשור
המונח "הילד הפנימי" מוגדר כייצוג של הנשמה (נשמה) או ככינוי נרדף לנשמה עצמה.
מהות ותפקיד
- ייצוג הנשמה והליבה: הילד הפנימי הוא הביטוי של הנשמה שלנו (נשמה), והוא מהווה למעשה ייצוג של ליבה בכדור הארץ.
- הבמאי של משחק החיים: תפקידו של הילד הפנימי הוא להיות הבמאי של משחק החיים.
הוא המנחה את האדם, והקשבה לו יכולה למנוע התמכרות. - הצינור הקבוע: הוא מחובר לאדם כל הזמן, והוא ה"צינור הקבוע" שמחבר את האדם לאמת הפנימית שבו ולנשמתו.
- הגדרת הפעולה: התדר שלו הוא קלילות ושמחה.
הוא "צוחק" כל עוד מטרות המשחק מושגות. - חיבור לתודעת העל: הוא מהווה את החוט המקשר בין הליבה (שהיא למעשה המחשב הגבוה) לבין הגוף הפיזי ומרכיביו. הקול הפנימי שלו מחובר ל"הולוגרמת חובה".
יכולות ודרך תקשורת
- יכולת הראייה שלו: הילד הפנימי יודע את הפואנטה של התסריט. כדי לקבל את ראיית העולם שלו, על האדם להיות ספונטני ולפעול ללא שיפוט פנימי.
- תקשורת דרך רוגע: ניתן לדבר עם הילד הפנימי בכל מצב, אך הדרך הקלה ביותר לשמוע אותו היא להיכנס למצב של "הפסקה מתודית במשחק" (מדיטציה), או בזמן שמעוררים גלי אלפא. הילד הפנימי מדבר "בשקט", והוא לא משתתף במצבי היפנוזה מאחר והוא יודע מה יש שם ואינו זקוק לכך.
- השפעה על התסריט: הוא זה שמסוגל לשנות את התפאורות המקוריות כאשר הן אינן משנות את הבסיס המשחקי של האדם. הוא יכול לנתב את האדם ולתת לו את הכיוון הנכון. אם האדם פונה אליו בטרם שינה, הוא יכול להביא ריפוי אנרגטי.
הילד הפנימי והתפתחות
- התפתחות אישית: האדם יכול לנצל את הילד הפנימי כשליח שמביא דברים נכונים, והוא מסוגל להביא את האדם למצב שהתסריט שלו יהיה מהיר וטוב יותר.
- בדיקת האנרגיה: הילד הפנימי יודע לראות את הכמויות של האש, האוויר, המים והאדמה שזורמות אל תוך "פרח החיים" של האדם, ובהתאם לכך הוא יודע מה להשלים.
- חוסר שליטה חיצונית: הילד הפנימי אינו יכול לעצור את האדם מלבצע בחירות שגויות כי הוא חלק ממנו והתחייב לתת לו חופש. במקום זאת, הוא ינסה לרמוז לאדם על סטייה מהדרך.
- קבלת המסקנות: כאשר האדם חולם, הוא יכול לפנות לילד הפנימי כדי לקבל תשובות על המטרות והתהליכים של חייו, והילד הפנימי יכול לוודא זאת מול "מישור המקור".
עוד מידע על מבנה הנשמה והמסע שלה עד הכניסה לגוף האדם ניתן לקרוא במאמר הזה.
פתיחת הצינור בפועל
כדי לפתוח את ערוץ התקשור האישי, יש להיכנס למצב של שקט פנימי, מדיטציה, התכווננות או הפסקה מתודית.
לעיתים זה דורש שהייה לבד, ולעיתים מספיק תדר נכון.
השלבים:
- התחברות לצינור (באמצעות דמיון או כוונה).
- כוונון לתדר התואם לחתימה.
- קבלת זרימה והכוונה של הזרם אל נושא מסוים.
חיבור לרובד הנשמתי באמצעות צבעים
על מנת לפתח את יכולת התקשור עם הילד הפנימי (המייצג את הנשמה), ניתן להשתמש בצבעים ובדימויים חזותיים ככלי אנרגטי עוצמתי.
ה"ילד הפנימי" מתואר כבעל תדר של קלילות ושמחה, והצבעים משמשים כמפתח להתחברות לתדר זה.
ניתן ליצור חיבור זה על ידי עבודה בדמיון של עטיפת האדם בגוון שיוצר לו את השמחה הרבה ביותר, שכן רטט הצבע הזה הוא המקביל ביותר לרטט הטבעי שאיתו הליבה ירדה לכאן.
כאשר מזהים את הגוון המשמח ביותר, יש "לעצום עיניכם, ותראו עצמכם עטופים לחלוטין באותו גוון", וכאשר חשים את רטט השמחה, ניתן "לשמוע בתוככם את צחוקו" של הילד הפנימי.
אם הילד הפנימי מושג באמצעות הצחוק והשמחה, ניתן לפנות אליו בשאלות ולקבל תשובות.
שיטה זו של עבודה עם צבעים מאפשרת להתחבר לילד הפנימי גם ללא הצורך בכניסה למצב של חלימה ושינה, כפי שנדרש בדרכים אחרות.
בנוסף, הצבעים עצמם משויכים ליסודות אנרגטיים שונים:
אדום לאש, ירוק למים, כחול לאוויר וחום לאדמה, מה שמחבר את התרגול למיפוי הרחב יותר של אנרגיות הבריאה.
מה עלול לעכב תקשור?
1. התנגדות לחומר הלא-מוגדר (הפחד)
האדם, החי ב"עולם החומר" כדי לחוות אותו, מתקשה לקבל כל מידע שמגיע ממקום שאינו פיזי.
פחד זה נובע מחוסר היכולת לתפוס דברים באופן ממשי, והוא מעכב את היכולת לארגן אנרגיה כי אנשים אינם מאמינים בקיומה.
2. מחסומים אנרגטיים ופנימיים
הכלים הבסיסיים לתקשור קיימים אצל כל אדם, אך לעיתים הם "מכובים" מאחר ומתעלמים מהם.
המחסום המנטלי (ההיגיון) מתוכנת לשמור על אנרגיית הנשמה העדינה, אך במקביל הוא מונע מהאדם להתפתח, מחשש לאבד את אחיזתו בחייו.
בנוסף, תקשורת זורמת נפגמת מחוסר ספונטניות ופעולה מתוך "שיפוט פנימי".
3. מגבלות של הנשמה והתסריט
היכולת לפתוח ערוץ תקשור (תקשור כוללני) נחתמת מראש במישור הביניים, ולכן היא אינה נתונה לכל אדם.
חוסר אנרגיה הנובע מבזבוז אנרגיה על תחומים שאינם חיוניים לתסריט עלול לעצור את האדם מלהשלים את מטרותיו.
4. חומרניות והתמכרות לחומר
ההתמכרות ל"הנאות של החומר" יוצרת תקלות אנרגטיות שמובילות לסטייה מהדרך המתוכננת.
השקעת אנרגיה מופרזת בחפצים (חומרניות), במקום בהתפתחות הרוחנית, נחשבת ל"חוב אבוד" מבחינת תודעת העל.
אנשים מעדיפים מידע חומרי ומוגדר מאחר והוא "יהיה מקובל יותר".
5. שימוש בחומרים כימיים, תרופות, סמים, אלכוהול
שימוש בסמים ואלכוהול הוא דרך בריחה מ"קשיים פיזיים ורגשיים".
תרופות כימיות מדכאות באופן מלאכותי פעילות אנרגטית שנדרשת (כמו אש), ומסיטות את האדם מנתיב התפתחותו.
ההתמכרות הנגרמת מחומרים אלה עלולה לפגוע ביכולת הגוף למלא את התסריט, על אף רצונה של הנשמה להפסיק זאת.
מה עשוי לקדם את התקשור?
פיתוח ושכלול יכולת התקשור של האדם נבנים על מערך מקיף של עבודה פנימית ואנרגטית, המאפשר כוונון מיטבי של "המשדר-מקלט" האישי לתדרים הגבוהים של הבריאה.
הצינור הקבוע לתקשור, הילד הפנימי (הנשמה), נגיש כל הזמן.
כדי לפתוח ולהרחיב את יכולת התקשור, יש לבצע שישה צעדים מרכזיים:
1. חיבור לילד הפנימי (הנשמה) ופיתוח ספונטניות ושמחה
הילד הפנימי הוא ה"צינור הקבוע" לתקשור. החיבור אליו דורש ספונטניות ופעולה ללא שיפוט פנימי, והוא מבוסס על הגברת רטט השמחה.
2. השגת איזון וניקיון מנטלי
נדרש שליטה ואיזון רגשי ומחשבתי כדי לנטרל את מחשבת ההיגיון (המחסום המנטלי), אשר רצונו המרכזי הוא "לא לתת לאדם להשתנות ולהתפתח". איזון זה מחבר את האדם למימוש צווי הנשמה.
3. כניסה למצבי רוגע (מדיטציה) ושימוש בכלי החלימה
כלי המדיטציה ("הפסקה מתודית במשחק") הכרחי לשחרור אנרגיה זמינה ולהתחברות לאמת הפנימית ולנשמה.
בחלומות, ניתן להשתמש בתכנות מודע כדי לקבל מידע והשלמות מהנשמה העילאית (הילד הפנימי).
4. פיתוח הראייה האנרגטית והשימוש בחושים
יש לפתח את העין השלישית, שהיא מרכז האנרגיה המחבר אותנו למידע גבוה. פיתוח זה מושג באמצעות הטענה אנרגטית ושימוש בגוונים ובדימויים חזותיים, כיוון שהמרכזים האנרגטיים מגיבים לצבעים. נדרש חיבור בין חושים פנימיים וחיצוניים כדי לזהות תהליכים.
5. התגברות על פחדים ובניית ביטחון וערכיות עצמית
פחדים וחששות הם תוצרים של המערכת השלילית המונעת את מימוש הבחירה החופשית. ביטחון עצמי (היעדר פחד) וערכיות עצמית הם מפתחות לדבקות במטרה.
6. כיוון התדרים, הקשבה פנימה והבנת המערכת האנרגטית הבריאתית
העלאת טווח התדרים של המשדר-מקלט האישי, והשגת מודעות גבוהה, מחייבים טוהר ואמונה כדי להתחבר לאמת הפנימית.
מעבר לכלים אלו, לימוד המידעים המתוקשרים של תודעת העל הוא כלי משלים חיוני.
ידע זה יכול להרחיב את יכולת התקשור על ידי העלאת המודעות וחיבור האדם לחושיו הפנימיים,
מאחר שמרכזי האנרגיה הפיזיים והגבוהים (כמו העין השלישית) ניזונים מאנרגיית היסודות,
והבנת המערכת האנרגטית של הבריאה היא הדרך לשיפור הדיוק והשליטה על המידע המתקבל.
סיכום
תקשור אינו טכניקה בלבד. זוהי תנועה פנימית, תודעתית, שמתרחשת כאשר מתקיים שילוב בין חתימה אישית, מוכנות רגשית, פתיחות מחשבתית והסכמה להקשיב למה שמבקש לעבור דרכנו.
זו אינה שפה זרה, אלא שפה שנשכחה. שפת הנשמה, שפת הילד הפנימי, שפת המדריכים והתסריט.
כשהתקשור פועל, אין חוויה של מאמץ. יש זרימה. יש שקט. ויש ידיעה ברורה שהמידע לא מגיע מבחוץ, אלא מתוכנו.
כי הצינור זה אנחנו.
הזמנה להעמקה בחקירה יחד
אם תרצו להעמיק בחקירה מוזמנים להצטרף לקורס "תודעת העל" וללמוד מידעים רוחניים פורצי דרך
או לקבוע פגישה אישית להכוונה מדויקת במסע שלכם.
המאמר נכתב על בסיס תקשורים שנמסרו על ידי זאב אבירז, במסגרת המידע שהתקבל מתודעת העל ומהמערכת הטקטית של הבריאה.
רוצה לדבר ולבדוק איך אני יכולה לעזור לך?
מלא/י כאן פרטים ונהיה בקשר
תגובה אחת
השארת תגובה
מאמר מרתק, ועם הרבה הסברים שממש מחדדים את ההבדל על סוגי תיקשור, המון תודה, ממש הוסיף לי